About the Project
The Adapt-AI project aims to integrate generative AI into education by developing structured learning and assessment procedures. The objectives include defining a theoretical framework, creating a model for AI-supported learning, compiling best practices, testing AI-supported teaching strategies, and introducing a self-study course for teachers. This will ensure that AI is used ethically, effectively, and inclusively to promote adaptive and personalized education.
During the project, adaptive learning arrangements will be created and assessment procedures tested. The goal is to develop an online self-study course that supports teachers in expanding their digital skills in the field of generative AI. The project promotes the ethical and inclusive use of AI and improves differentiation and assessment methods in various educational environments.
Über das Projekt
Das Projekt Adapt-AI zielt darauf ab, generative KI in die Bildung zu integrieren, indem strukturierte Lern- und Bewertungsmodelle entwickelt werden. Zu den Zielen gehören die Definition eines theoretischen Rahmenwerks, die Erstellung eines Modells für KI-gestütztes Lernen, die Zusammenstellung von Best Practices, die Erprobung von KI-gestützten Unterrichtsstrategien und die Einführung eines Selbstlernkurses für Lehrkräfte. Dadurch wird sichergestellt, dass KI ethisch, effektiv und inklusiv eingesetzt wird, um eine adaptive und personalisierte Bildung zu fördern.
Im Verlauf des Projektes werden adaptive Lernarrangements erstellt und Bewertungsverfahren erprobt. Ziel ist die Entwicklung eines Online-Kurses zum Selbststudium, der Lehrpersonen dabei unterstützt, ihre digitalen Kompetenzen im Bereich generativer KI zu erweitern. Das Projekt fördert den ethischen und inklusiven Einsatz von KI und verbessert Differenzierungs- und Bewertungsmethoden in verschiedenen Bildungsumgebungen.
O projektu
Projekt Adapt-AI si prizadeva za vključevanje generativne umetne inteligence v izobraževanje z razvojem strukturiranih učnih in ocenjevalnih pristopov. Cilji projekta vključujejo opredelitev teoretičnega okvira, oblikovanje modela učenja, podprtega z umetno inteligenco, zbiranje primerov dobrih praks, preizkušanje učnih strategij, podprtih z umetno inteligenco, ter uvedbo samostojnega spletnega tečaja za učitelje. S tem bo zagotovljena etična, učinkovita in vključujoča uporaba umetne inteligence za spodbujanje prilagodljivega in personaliziranega izobraževanja.
V okviru projekta bodo oblikovani prilagodljivi učni pristopi ter preizkušeni različni ocenjevalni pristopi. Cilj je razviti spletni samostojni učni program, ki bo učiteljem pomagal pri nadgradnji njihovih digitalnih kompetenc na področju generativne umetne inteligence. Projekt spodbuja etično in vključujočo uporabo umetne inteligence ter izboljšuje metode diferenciacije in ocenjevanja v različnih izobraževalnih okoljih.
